Sol Lucet Omnibus

  KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 3.1.a.8.1 Okki Krishna Satyarini,M.Pd. SMP YOS SUDARSO JERUKLEGI CGP ANGKATAN 2 KABUPATEN CILACAP Salam dan bahagia, dalam tulisan saya kali ini saya mencoba merefleksi dan menjawab panduan pertanyaan-pertanyaan yang diberikan pada modul 3.1.a.8.1. Program Guru Penggerak. Mari saling belajar dan berbagi. Bagaimana pandangan Ki Hajar Dewantara dengan filosofi Patrap Triloka memiliki pengaruh terhadap bagaimana sebuah pengambilan keputusan sebagai seorang pemimpin pembelajaran diambil? Patrap Triloka adalah: Ing Ngarso Sung Tuladha, Ing Madya Mangun Karso dan Tut Wuri Handayani. Ing Ngarso Sung Tuladha filosofi maksudnya supaya guru menjadi teladan dalam sikap dan perbuatannya dengan memberikan contoh positif kepada murid ketika berada di depan mereka, filos o fi Ing Madya Mangun Karsa maksudnya para guru ketika berada di tengah-tengah murid-murid dapat menjadi motivator yang mampu memicu minat dan potensi anak supaya mau mengem...

Salam dan Bahagia.       Perjalanan saya sebagai Calon Guru Penggerak angkatan 2 dari Kabupaten Cilacap, akhirnya sampai pada modul 3.1.       Materi pada modul 3.1 ini sangat menarik dan sangat kita perlukan dalam kehidupan sehari-hari kita, terutama sebagai pendidik. Pada modul ini saya belajar tentang Pengambilan Keputusan sebagai Pemimpin Pembelajaran. Setiap guru pada hakikatnya adalah pemimpin pembelajaran. Tentu kita sering berhadapan dengan situasi yang membuat kita bimbang, apakah keputusan yang kita ambil sudah tepat? Tak dipungkiri terkadang kita terjebak pada dilema etika bahkan bujukan moral. Nah, ijinkan saya sedikit berbagi materi yang saya dapatkan dari PGP dengan bapak dan Ibu sekalian.       I. Apa yang dimaksud dengan Bujukan Moral dan Dilema Etika?  • Bujukan moral atau benar vs salah adalah sebuah situasi yang terjadi dimana seseorang dihadapkan pada situasi benar atau salah dalam mengambil sebuah kepu...

PGP-2-Kabupaten Cilacap-Okki Krishna Satyarini-1.4-Aksi Nyata   Membangun Budaya Positif di Awal Tahun Pelajaran  dengan Kesepakatan Kelas pada Masa Pandemi   Oleh: Okki Krishna Satyarini, M.Pd SMP Yos Sudarso Jeruklegi Calon Guru Penggerak Angkatan 2 Kabupaten Cilacap  A.     Latar Belakang          Awal tahun pelajaran selalu membawa semangat baru, baik bagi siswa maupun bagi guru. Inilah saat yang tepat untuk mengembangkan Budaya Positif di sekolah seperti membuat Kesepakatan Kelas. Kesepakatan Kelas dibuat bersama –sama antara guru dan murid demi tercapainya kegiatan belajar mengajar yang efektif, nyaman dan aman terutama di masa pandemi seperti saat ini. Kesepakatan Kelas juga merupakan langkah penting terbentuknya Budaya Positif di sekolah. Budaya positif di sekolah ialah nilai-nilai, keyakinan-keyakinan, dan kebiasaan-kebiasaan di sekolah yang berpihak pada murid agar murid dapat berkembang menjadi pribadi y...